１年生は国語。手紙文の書き方についての学習です。暑中見舞いを題材として、挨拶文の文字の大きさや時候の挨拶などを考えました。

２年生は総合。自分を知るための一つの手段としてエゴグラムに取り組んでいました。職場体験学習も自分自身について考えるための一つの手段です。簡単に回答が出せるものではないですが｢自分自身を見つめる｣機会を大切にしていきたいと思います。

３年生は音楽。器楽学習としてギターに挑戦です。全員が初体験ですが、学習のゴールは｢４つのコードを使って"Let it bee"の弾き語りをする｣ことだそうです。

給食時は１年生に向けた食育指導です。学校給食センターの栄養士さんが｢熱中症の予防｣をテーマに説明してくださいました。一日に必要な水分の約半分は食事から摂取できるのだそうです。

６時間目はスクールカウンセラーによるSOS出し方教育を実施しました。困った時や悩んだ時に身近な人に相談できることは大切ですが、相談を受けた時の対応についてもロールプレイを交えて学ぶことができました。

集会の時間は県中体連総体の壮行会です。陸上競技で４名、ソフトテニス個人で２名、計６名の選手が富岡甘楽の代表として決意表明を行いました。

本日午後、少年の主張富岡市大会が開催され、１年生が参観してきました。本校の代表生徒２名を含む10名の主張を聞き、その内容や話しぶり等によい刺激を受けてきました。本校の代表２名も堂々とした発表態度でした。１名は最優秀賞を受賞し、8/2の西部地区大会に出場します。

１年生は英語。先週実施した定期テストの解説でした。間違えた箇所を正しく覚え直せることが大切です。

２年生は体育。バレーボールです。チームの仲間とボールを繋ぐことが現在のめあて。少ない人数でもその意識がうかがえます。

３年生は社会。民主主義による政治参加の学習です。来月には参議院選挙がありますが、自分の考えを伝える手段の一つとして投票があることを学んでいました。

１年生は理科。定期テストの問題を再確認していました。植物に関する｢種子｣｢胚珠｣といった言葉を改めて整理していました。

２年生は音楽。箏の調弦もだいぶさまになってきました。

３年生は総合。講師を招いて小野地区の史跡や文化財について学びました。｢小野｣という地名は『和名類聚抄』という平安時代中期の辞書に登場しているそうです。講師の方は本校の卒業生でした。

今日明日は１学期の定期テストです。今日は技術家庭、理科、国語、数学を実施しています。

（写真はお休みします。）

今日の生徒会集会は、生徒会本部と整美委員会が担当です。

本部役員からは熱中症予防に向けた登下校における日傘の取り扱い方。帽子も登下校や運動時に利用できることにしています。

整美委員会からは各学年が作製した、生活改善を呼びかけるポスターの紹介です。それぞれ、全校で頑張りたいところが見えてきます。

１年生は英語。｢How can I get to～｣や｢Where is～｣という表現を使って道順をたずねる会話表現に取り組んでいました。曲がり角の数や曲がる方向をうまく伝えられたでしょうか。

２年生は国語。テスト当日のワーク提出に向け静かに準備を進めていました。

３年生は体育。バレーボールです。今日はチームでボールを繋ぐことを主な目的として取り組んでいました。楽しそうな表情でした。

各学年とも学級活動が組み込まれている月曜日の５時間目。明後日に迫った定期テストに向け、クラスの仲間の力も借りながら、ワークの仕上げを中心に頑張っていました。

１年

２年

３年

１年生の教室には｢量は質に転化する｣と書かれていました。まずはチャレンジで設定した学習時間をクリアできるよう、量をこなすことです。

１年生は保健。｢調和のとれた生活｣について、運動･食事･休養･睡眠と健康との関係について考えていました。

２年生は国語。来週の定期テストに向けての学習でした。

３年生は社会。社会生活における義務と責任について学んでいました。

この時間は、小野小学校２年児童５名が、生活科｢まち探検｣の学習で来校し、授業を見学していきました。小学生を迎え入れる生徒たちの表情が嬉しそうだったのが印象的でした。