学校にはいろいろなポスターやチラシが届き、校内に掲示されていますが、中には生徒たちが作製したものもあります。委員会活動の一つとして行われることが多いです。そこから、｢こんな北中にしたい｣という生徒たちの思いを感じることができます。

今日は木曜日。Funglish Dayです。放送委員による校内放送、職員室への出入りの挨拶など、英語による表現に取り組んでいます。

１年生は理科。金属の質量についての学習です。1㎤あたりの重さがこれにあたります。ノートに1㎤の図形がうまくかけたでしょうか。

２年生は社会。江戸時代の化政文化について学んでいました。当時の江戸の人たちの娯楽として歌舞伎や落語、相撲などがあったそうです。

３年生は数学。平方根の学習です。私たちが日常的に使うA4版用紙。A3版に拡大すると141%の倍率ですが、なぜそうなるのか、平方根を利用してお互いに説明していました。

今年度最初の表彰です。少年の主張校内大会、空手&囲碁の大会、郡市中体連総体の表彰を行いました。

２時間目

２年生は理科。化学変化の学習です。物質が結びつく時の割合が決まっている｢定比例の法則｣について学んでいました。

３年生は美術。自画像の背景を、グラデーションの技法を使って塗っています。水加減がなかなか難しいようです。

３時間目

１年生は国語。比喩について述べた論説文の学習です。比喩表現で大切なことは｢例えるものと例えられるものに共通点があり、その共通点が広く共有されていること｣だそうです。

１年生は英語。ウォーミングアップとして実施している｢Small Talk｣。今日のテーマは｢暑い時に食べたくなるもの｣でした。暑い時こそ汗をかいて、という理由から｢Spicy ラーメン｣という回答もありました。

２年生は保健。交通事故の危険予測と回避について学んでいました。交通事故に遭わないためにカーブミラーを見ています、という生徒が多く、感心しました。

３年生は社会。現代社会の文化についての学習に入りました。｢文化｣というと歴史で学ぶ文学や絵画、芸能など芸術面のイメージが強いですが、食文化など、私たちの日常生活そのものが文化である、ということに気づきました。

前週に引き続き、先週末も郡市総体が開催されました。14日はソフトテニス個人と卓球団体、15日はバレーボールです。応援のため会場に足を運んでくださった皆様、ありがとうございました。

１年生は社会。弥生時代後期の暮らしについて学んでいました。当時の稲は寒さに弱く、東北地方での米作りは難しかったそうです。

２年生は国語。論説文のまとめを、仮説の検証結果を基にまとめていました。

３年生は英語。｢How long～｣を使って期間をたずねる表現でした。答える内容によって｢since｣を使うものと｢for｣を使うものとに分かれるようです。

２年生は２回目の玉ねぎ販売を行いました。雨も上がり、地域の方々もたくさん来てくださって完売しました。ご協力ありがとうございました。

１年生は国語。｢言葉の単位｣(文法)の単元テストです。正しく文節に分けられているといいですね。

２年生は美術。｢一点透視図法｣｢二点透視図法｣といった手法を使い、奥行きを意識して、建物の写真をスケッチしていました。写真は廊下、図書室内、体育館などから選んだそうです。苦心しながらも集中して取り組んでいます。

３年生は数学。｢平方根｣の単元テストです。√(ﾙｰﾄ)がうまく処理できたでしょうか。

各学年とも学級活動の時間です。１年生と３年生は学級集団への満足度を診断するアンケートに取り組んでいました。

２年生はタブレットにある｢ミライシード｣に新設された定期テスト対策に挑戦していました。