５時間目の授業

５時間目の授業の様子です。

１年生：国語　「言葉がつなぐ世界遺産」
「筆者は日光の社寺をどのような世界遺産だと言いたいのだろうか。」というめあてで学習を進めていました。













２年生：数学「平行四辺形の性質」
平行四辺形の性質を証明する練習問題に取り組んでいました。