活動紹介(R04)

＜１年生＞英語
　名詞の複数形について、学習しています。ーｓ、ーesをつける場合の違いなどについて学習していると、「なんでｓをつけるのか？」という質問が・・・。ＡＬＴのキーファー先生も答えに詰まってしまいました。

＜２年生＞体育
　６人制のバレーボールを行っています。今日は２メートルを超える本格的なネットを使って練習をしています。今日のルールは、ワンバウンドのボールを拾っても続けられるというものです。ワンバウンドＯＫだど意外と長く続いています。

＜３年生＞学活
　今日は、学級会を行っています。夏休み前なのでレクリエーションを決めています。１pponグランプリ、愛してるゲーム、イントロドンなどのゲーム名が出ていました。さて、なんのゲームに決まったのでしょうか？

＜給食＞

　今日の給食は、パックうどん、牛乳、かき揚げ、短冊サラダ、七夕うどん汁でした。
　七夕をイメージして、星形のオクラを使ったうどん汁や、短冊霧のサラダでした。うどん汁には、☆型のラッキーニンジンが入っているそうです。入っていた人はラッキーです。

本日の６校時目に、夏の総合体育大会出場のための壮行会を行いました。
バレーボール部、野球部、ソフトテニス部、陸上競技部、卓球部の選手たちが、ステージ上で
今大会にかける抱負を発表しました。
最後は、北中生徒全員で円陣を組んで健闘を誓い合いました。

＜バレーボール部＞

＜野球部＞

＜陸上競技部＞

＜ソフトテニス部＞

＜卓球部＞

＜円陣を組んで・・・＞

　今日は昼の活動で、生徒会集会を行いました。放送委員会と整美委員会の発表です。

発表はリモートで行いました。会議室に生徒会と放送委員会、整美委員会のメンバーが集まり、

各教室へ向けて配信しました。教室からも発表があり、双方向の委員会発表となりました。

＜会議室から＞

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜給食＞

　今日の給食は、ココアパン、牛乳、パリツォーネ、枝豆サラダ、ABCスープ　でした。

＜１年生＞学活
　今日の学級会は、学級目標の達成率からクラスの課題について考えました。発表されたクラスの課題を解決するための具体的な手立てについて、考えました。司会のやり方も前回の話合いの反省を生かして行っています。

＜２年生＞数学
　連立方程式の利用について、問題演習を行っています。速さの問題、割合の問題等、とても集中して取り組んでいました。

＜３年生＞理科
　無性生殖はどのようなものなのだろうか？をめあてに学習していました。体細胞分裂によって仲間を増やす無性生殖について、ジャガイモを例に学んでいました。

＜給食＞

　今日の給食は、ごはん、牛乳、しゅうまい、チンジャオロース、スーミータン（卵のスープ）　でした。

＜１年生＞社会
　「東アジアの文明の広がり」中国文明について学んでいます。万里の長城など、中国文明の遺産をテレビ画面で見て、興味を高めていました。

＜２年生＞学活
　今日は、１学期の振り返りを行っています。１学期の自分の行動を振り返り、よかったことを自己評価しています。

＜３年生＞理科
　生物が生長するとき、細胞はどのようになるのか、をめあてに学習していました。タマネギの根を薄く切り取り、細胞の核を顕微鏡で見ています。みんなとても驚いていました。

＜給食＞

今日の給食は、背割りパン、牛乳、チキンナゲット、焼きそば、カレースープ　でした。今日のメニューは図書コラボ献立です。『うれないやきそばパン』より、焼きそばと背割りパンがメニューに入っています。

＜１年生＞数学
　「文字が入ったかけ算をマスターする」ことをめあてに、問題にチャレンジしています。４x　×　３　＝　の式がもつ意味をきちんと理解すると、簡単に解けそうです。

＜２年生＞英語
　インクレディブル・ファミリーを観て、映画の中でどのような英語が使われているか、勉強しています。
Are superheroes good for people ?

＜３年生＞国語
 今日は「論語」について、勉強しています。めあては、「歴史的背景に注意して論語を読もう」です。班ごとに論語の一説を音読していました。

＜給食＞
　今日の給食は、ごはん、牛乳、あじのり塩フライ、ゆかり和え、じゃがたま豆腐のみそ汁　でした。

＜1年生＞美術
　「アクリルガッシュの使い方を学ぼう」というめあてで、アクリルガッシュ＝不透明水彩の使い方を学んでいます。平筆や面相筆、彩色筆を柄って塗り方の練習をします。

＜2年生＞数学
　割合を使って立式し、問題を解くことをめあてに学習をしています。まず、割合の勉強に必要なキーワードを習いました。定価、原価、利益の３つの言葉を理解しておくと、割合の問題は簡単に解けます。

＜3年生＞社会
　現代社会の特色と私たちという単元の学習です。タブレットを使って、現代社会の課題について、各自でまとめています。

＜給食＞

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツトマトソース、大根サラダ、コーンシチュー　です。

＜学校集会＞

　昼休みの後に行われた学校集会（校長講話）は、生徒会の皆さんと一緒に、今、中学生が抱えている課題について、話し合いました。テーマは「つい友達に合わせてしまったとき」です。自分の考えはあるのに、友達の言ったことに合わせてしまうという生徒が多かったので、どうすればよいか意見を出してもらいました。

本日、例年になく早い梅雨明けが発表されました。熱中症に気を付け、暑い夏を乗り切りましょう！

＜１年生＞学活
　今日は、１学期の振り返りを行っています。学習、生活面からの振り返りに加え、今後、自分がどのようなことに気を付けていけばよいのかを考えました。

＜２年生＞数学
　「速さの問題を連立方程式を使って解こう」をめあてに取り組んでいます。筑波山に登った時にかかった速さについて、式を立てています。さて、山頂までにかかった速さを求められるでしょうか。

＜３年生＞理科
　「手回し発電機を使って、豆電球を光らせた時の、エネルギー変換効率はどのくらいか？」をめあてに、実験をしています。電力量＝電力×時間　で求められます。

＜給食＞

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ぎょうざ、春雨サラダ、マーボーなす豆腐　でした。

＜１年生＞道徳
　「私の話をきいてね」という話から、人と人がわかり合うために、大切なことは何なのか？について考えました。障害を抱えている人の話をもとに、テーマについて話し合いました。

＜２年生＞体育
　今日は、体育館でラジオ体操の動きを正確に行いました。腕の振り、方向、足の曲げ伸ばしなど、一つ一つの動きに意味があることを学びました。

＜３年生＞道徳
　いろんな側面をもつ自分と向き合うことを考えながら、よりよく生きるために、自分の内面を見つめていました。

＜給食＞

　本日の給食は、ごはん、牛乳、チキンカレー、こんにゃく入りサラダ、冷凍ミカン　でした。

定期テストの２日目を迎えました。今日は、社会、理科、音楽保健、美術のテストです。これまで学習した成果を発揮できるようがんばってほしいと思います。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜給食＞

　本日の給食は、パックラーメン、牛乳、揚げシュウマイ、キャベツとキュウリのサラダ、醤油ラーメンスープです。

今日は、１学期の定期テスト１日目です。試験科目は、英語、国語、数学、技術家庭科です。学習計画表（チャレンジ○○）を用いてすすめてきました。目標をクリアできるように頑張りましょう。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

　今日のお昼の活動は、専門委員会です。各委員会別に分かれて話合いを行いました。夏休みまで、あと１ヶ月足らずとなりました。一学期最後、すばらしい活動ができることを期待しています。（図書委員さん、写真が撮れなくてごめんなさい）

【中央委員会】　　　　　　　　　　　　　　　　　

【保健委員会】

【放送委員会】

【広報委員会】

【給食委員会】

【整美委員会】

＜給食＞

　本日の給食は、背割りパン、牛乳、チリコンカン、ごぼうサラダ、卵と野菜のスープ　でした。

＜１年生＞数学
　「式の値」の学習です。式中の文字を数に置き換えて、値を求めるときのポイントは何か考えながら、学習しています。a=8　のとき、15-6a　はどんな答えになるでしょうか？

＜２年生＞英語
　定期テストが水曜日に迫ってきました。今日は単語の復習や英文の穴埋め問題に挑戦しています。「

＜３年生＞国語
　論語「漢文のきまりを覚えよう」で、漢文の読み方を勉強しています。普段、なかなか漢文とは接する機会がないので、難しそうです。

＜給食＞

　今日の給食は、ごはん、牛乳、春巻き、中華煮、切り干し大根の中華和え　でした。

＜１年生＞数学
　「式による数量の表し方」の学習です。文を正確に式に表すポイントについて考えています。例えば、１冊 a円のノートを３冊買うのに、５００円だした時のおつりを式に表すとどうなるか、のような問いに答えています。

＜２年生＞社会
　「上方で栄えた町人文化」の学習をしています。江戸時代の前半には、どのような特色をもった文化が展開したのかをめあてに取り組んでいます。人形浄瑠璃のビデオを観て近松門左衛門らが、つくりあげた文化について学んでいます。

＜３年生＞英語
　How long have you lived in ~ ?　の文型を学んだ後、ワークに取り組んでいます。今日は別室で個別に、ALTとリーディングテストを行っているところです。

＜給食＞
　今日は、ごはん、牛乳、甘酢肉団子、豚肉とこんにゃくのごま煮、おろし汁　です。今日の給食は、生活習慣病予防をコンセプトにした「ま・ご・わ・や・さ・し・い献立」の日です。今日は「ご」のごまのメニューになります。

＜１年生＞数学
　商の表し方～文字の表し方をマスターするをめあてに学習しています。文字式では除法の記号を使わないで、分数で表します。いろいろな式の表し方のしくみを学んでいました。２ab²=2×a×b×b など

＜２年生＞社会
　江戸時代における各地を結ぶ陸の道、海の道について、学んでいました。交通網の整備は都市や産業の発達にどのような影響を与えたのかをテーマに学習しています。

＜３年生＞保健体育
　生活習慣病を予防する取組について、学んでいます。予防には食事、睡眠、運動のバランスがうまくとれていることや実際の生活習慣病について、タブレットで調べていました。

＜給食＞
　本日の給食は、コッペパン、牛乳、いちごジャム、なすとトマトのペンネ、チキンサラダ　です。今日の献立は、図書コラボ献立です。『西の魔女が死んだ』より、いちごジャムがメニューに入っています。

＜１年生＞国語
　「言葉のきまりを考えよう」という単元です。文をさらに小さな単位にわけ、言葉の単位について考えようをめあてに学習しています。すもももももももものうち　という文などは、節を考えて読まないと大変なことになります。

＜２年生＞保健
　交通事故の危険予測と回避について学習しています。事故による傷害を防ぐためには、どんな対策があるか、いろいろな場面における危険をさけるために、どんなことをすればよいかについて、意見を出し合いました。
　

＜３年生＞家庭
　「幼児の心の発達について考えよう」という単元の学習です。気持ちを言葉で表せない赤ちゃんの心の発達について学んでいます。

＜給食＞
　本日の給食は、ごはん、さばの塩焼き、おかか和え、豚汁です。

＜１年生＞美術
　「自分の名前をレタリングしよう」をめあてに、今日は先週に引き続きレタリングに取り組んでいます。明朝体やゴシック体で自分の名前を上手に描いています。

＜２年生＞英語
　must / must not　を使った文が今日のメインの学習です。すごろくゲームを行いましたが、マスには、mustを使った文が書いてあり、その英語の指示に従わねばなりません。まず、どんな意味の文が書いてあるのか、みんなで読み合わせました。

＜３年生＞社会
　「激変する日本とアジア」という内容の学習です。昭和から平成にかけて日本国内及びアジアとの関係はどのように変化したのか。政権交代をもとに考えていました。

＜給食＞
　本日の給食は、背割りパン、牛乳、フランクフルトケチャップソース、コールスローサラダ、コンソメスープ　でした。

＜生徒会集会＞
　昼休み後の集会は、生徒会集会でした。本日は図書委員会と保健委員会の皆さんが発表してくれました。新しい本や熱中症のことなど、みんなが興味を持てる話題を提供してくれました。

６月１４日（火）の上毛新聞の朝刊に、２年生がJA様の協力を得て行ったタマネギの収穫の様子が、掲載されました。生徒の活動と共に、大きく育ったタマネギの様子がよくわかる写真でした。

＜１年生＞英語
　まず最初に、単語の勉強です。テレビに映した日本語を英語に言い換えます。カードをめくる位の速さで、次々と問題が出されます。次にwhat ~do you like ~ ?　の文の～に　food などの英語を入れて質問をしていました。

＜２年生＞学活
　今日は、ソーシャルスキルトレーニングの時間です。今日は、やさしく頼むスキルを勉強しています。いくつかの場面を想定し、頼み方（セリフ）を考えています。

＜３年生＞社会
　「グローバル化が進む世界」という単元です。どのようにして冷戦が終わり、その後、世界はどのように変化したのか、考えています。

＜給食＞
　本日の給食は、ごはん、牛乳、ハンバーグおろしソース、小松菜のごま和え、にらたま汁　でした。

＜１年生＞理科
　ガスバーナーのしくみについて学習をしていました。ガスバーナーに火をつけるため、マッチで火を付ける練習を行っていました。小学生の時に既に学習はしていますが、マッチで火を付けることが少ないため、心配そうに練習をしていました。

＜２年生＞国語
　自立語の性質について、学習しています。活用する自立語と活用しない自立語の違いについて、班ごとに生徒が発表していました。

＜３年生＞体育
　校庭で、２００ｍ走を行っています。５秒おきにスタートさせることで、せまいコースでの接触防止のための安全対策をとっています。

＜給食＞
　本日の給食は、ごはん、牛乳、いわしの梅煮、ひじきの炒め煮、田舎汁　でした。